Le lenti ed il filo
Mentre le filosofie e le psicoterapie si affaccendano da
secoli per fornire in chiave narrativa quel filo del racconto
che ci consenta di comprendere e rappresentare il senso della
nostra esistenza, esortandoci ad indossare le lenti di una
qualche meta-teoria, attraverso Internet in molti riscoprono il
piacere del nonsense, della performance in sé e
per sé.
Nasce così, e rapidamente si diffonde anche in Europa, il
flashmob: proposta e coordinamento di “azioni” pacifiche che
impegnano il corpo (ma non la mente) degli aderenti.
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Tra memoria e futuro
La Triennale di Milano
dal 23 Settembre al 21 Dicembre si interroga su memoria e futuro
e lo fa anche dedicando ampio spazio al “quotidiano sostenibile”
La mostra Quotidiano sostenibile. Scenari di vita
urbana, concepita nell’ambito della Ventesima
Esposizione Internazionale della Triennale di Milano dal
titolo La memoria e il futuro, sarà ospitata fino
al 21 Dicembre al Palazzo dell’Arte a Milano.
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Il Palazzo e la Moschea
Si è appena conclusa, con un bilancio estremamente
positivo, la rassegna “Palazzo delle Libertà” con la quale il
Centro di Arte Contemporanea di Palazzo delle Papesse a Siena si
è trasformato in un vero e proprio cantiere per la produzione e
promozione di giovani artisti
Trenta artisti, italiani ed internazionali, hanno “occupato”
stanze, corridoi, scalinate, ambienti di servizio del Centro per
proporne personalissime interpretazioni in piena “libertà”.
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Solweig Von Kleist
Pittrice e cineasta
«Il mio lavoro è incentrato su due temi principali:
l’animazione e la pittura, che si inspirano mutuamente. La
ragione di ciò giace nella fascinazione del movimento che è
tipica della fluidità filmica o, al contrario, nella fissità
dell’immagine che ferma la scena in un preciso momento… Tanto
nelle mie pitture che nei miei film descrivo bricioli di storie,
come flash di ricordi, che mostrano persone in movimento in
spazi e situazioni drammatiche o contemplative.»
Solweig von Kleist
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DIDATTICA E
NUOVE TECNOLOGIE
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INTERNET
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MODELLAZIONE
TRIDIMENSIONALE
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DOSSIER:
PROGETTAZIONE UNIVERSALE
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NT e Didattica, un piano di disseminazione
All’inizio della fase che consentirà di rendere
pubblici i risultati e le linee guida derivate dalle
sperimentazioni del Progetto Pilota della Comunità Europea “TIC
e Cognitivismo”
Il 30 ottobre 2003 si è tenuto a Firenze, con il Patrocinio
del MIUR e della Regione Toscana, il Convegno,
quale prima fase di disseminazione del Progetto Pilota
Europeo Leonardo II TIC e Cognitivismo, nel corso del
quale si è cercato di dare risposte concrete attraverso
laboratori ed esperienze pratiche all’effettivo riscontro
dell’introduzione delle Nuove Tecnologie nei programmi di studio
della scuola media e superiore.
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Se potessi NON avere 30 Euro al mese
La povertà nel Mondo non è un dato di fatto, ma una nostra
scelta
Il nostro Mondo è davvero “globalizzato”? O ci sono ancora
enormi differenze tra i Nord e i Sud, gli Ovest e gli Est?
Dopo aver raccolto alcuni dati su queste differenze, gli
studenti del Corso di Laurea in Economia dello Sviluppo e
delle Cooperazione Internazionale dell’Università di
Parma hanno con Flash realizzato un videoclip
che propone un inquadramento dei problemi e delle possibili
ipotesi di cooperazione e sviluppo.
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Maya Unlimited e oltre
In occasione del 20 compleanno di
Alias e dalla recente uscita di Maya 5
Gli utenti affezionati conoscono bene le straordinarie
potenzialità di questo software: le innovazioni che ha
apportato nel campo del 3D, la sua notevole potenza nella
modellazione NURBS, la semplicità nella creazione di
vestiti e stoffe, la possibilità di scolpire oggetti con l’Artisan,
o di disegnare con un pennello alberi e fiori con il
Paint, di ricreare pellicce e capelli con il Fur
e, ultima novità inserita dalla versione 4.5, della creazione
dei Fluidi e della loro dinamica.
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Il design dell'inte[g]razione
Incentrare la progettazione
sui principi di accessibilità ed usabilità delle informazioni
dovrebbe significare non limitarsi a seguire principi e
formulazioni generali.
La progettazione universale consiste di un approccio integrato
che se da un lato non può trascurare specifiche e linee guida,
va ben aldilà dell’aspetto tecnico/normativo legato ai requisiti
globalmente validi. Il design for all, soprattutto
nell’ambito dell’informazione e della comunicazione, non può
prescindere da una metodologia fondata sull’ascolto e la
comprensione delle esigenze dell’utente e dei suoi obiettivi.
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